اسئلة واجوبة الجغرافية لنصف السنة لصف الرابع الاعدادي2023
لصف :- الرابع الاعدادي
للعام الدراسي 2022-2023المادة :- جغرافية
ملاحظة :- الاجابةعن خمس اسئله فقط ( لكل سؤال 20 درجة )
س1/ عرف ما يأتي:-
1_ الفينيقيون 2_ الملاحظة 3_المصادر 4_التبويب النوعي 5_ مقياس الرسم
س2/أ/ عدد خمسا فقط من العوامل التي اسهمت في ضهور وتطور علم الجغرافيه عند العرب المسلمين
س2/ب/ تقسم الخرائط الموضوعيه الى خمسة اقسام عددها فقط ؟
س2/ج/ يقسم التبويب النوعي الى قسمين اذكرها مع الشرح معززا اجابتك بالرسم.
س3/أ/ اذكر بالتفصيل الالوان الرئيسيه المستخدمه في الخريطه ؟
س3/ب/ تقسم المساقط من حيث المساحه التي يراد تمثيلها الى عدة اقسام . اذكرها مع الشرح ؟
س3/ج/ ما هي الاجزاء التي يتكون منها نظم المعلومات الجغرافيه ؟
س4/أ/ عدد فقط خمسا من ما يحصل عليه الباحث او الدارس من الحقل الميداني ؟
س4/ب/ اذكر انجازات المصريين القدماء ( حضارة وادي النيل ) فيما يخص الضواهر الفلكية ومحاولة تفسيرها ؟
س5/أ/ عدد خمسا فقط من خطوات البحث العلمي الجغرافي ؟
س5/ب/ ان موضوع اي بحث او دراسه يتوقف على عده امور اذكرها ؟
س5/ج/ اذكر او عدد مميزات الخصائص التبويب التصنيف الجيد؟
س6/أ/ تعد حضارة بلاد الرافدين واحده من بين اقدم الحضارات الانسانية القديمة تكلم عن ابرز ما حققته هذه المرحله على صعيد الكارتوغرافيا ( الخرائط ) .
س6/ب/ هنالك بعض التعاريف الخاصه بعلم الجغرافيه اذكرها بالتفصيل ؟
امتحان الجغرافية لنصف السنة لصف الرابع الاعدادي2023
حل الأسئلة:
س1: التعريفات
الفينيقيون: هم شعب بحري قديم اشتهر بالتجارة والصناعة، وساهموا بشكل كبير في تطوير الملاحة البحرية ورسم الخرائط.
الملاحظة: هي عملية جمع المعلومات والبيانات عن الظواهر والأحداث الجغرافية من خلال الحواس أو الأدوات العلمية.
المصادر: هي المراجع والمراجعات التي يستخدمها الباحثون للحصول على المعلومات والبيانات اللازمة لدراساتهم.
التبويب النوعي: هو عملية تصنيف البيانات والمعلومات إلى فئات أو مجموعات بناءً على صفاتها النوعية أو الوصفية.
مقياس الرسم: هو العلاقة النسبية بين المسافة على الخريطة والمسافة الفعلية على الأرض.
س2: العلل
أ. عوامل تطوير الجغرافيا عند العرب المسلمين:
الاهتمام بالرحلات والتجارة.
ظهور العلوم الإسلامية كالفلك والرياضيات.
ترجمة الكتب اليونانية والرومانية في الجغرافيا.
اهتمام الخلفاء بالجغرافيا لمعرفة حدود الدولة الإسلامية.
ظهور علماء جغرافيون كابن بطوطة والإدريسي.
ب. أقسام الخرائط الموضوعية:
خرائط الاستخدامات الأرضية
خرائط المناخ
خرائط التربة
خرائط السكان
خرائط النقل
ج. التبويب النوعي:
التبويب الأحادي: حيث تصنف البيانات إلى فئة واحدة فقط. (مثال: تصنيف الطلاب إلى ذكر وأنثى)
التبويب المتعدد: حيث تصنف البيانات إلى أكثر من فئة واحدة. (مثال: تصنيف الطلاب إلى ذكر وأنثى وعمر)
س3: الخرائط والمعلومات الجغرافية
أ. الألوان الرئيسية في الخرائط:
الأزرق: يمثل الماء (المحيطات، البحار، الأنهار)
الأخضر: يمثل النباتات والغابات
البني: يمثل التضاريس (الجبال، التلال)
الأصفر: يمثل الصحاري والسهول
الأبيض: يمثل المناطق الجليدية
ب. أنواع المساقط:
المساقط المتساوية المسافات: تحافظ على الأشكال ولكن تشوه المساحات. (مثال: مسقط مركاتور)
المساقط المتساوية المساحات: تحافظ على المساحات ولكن تشوه الأشكال. (مثال: مسقط غال برت)
المساقط المتساوية الزوايا: تحافظ على الزوايا ولكن تشوه المساحات والأشكال. (مثال: مسقط الستيريوجرافي)
ج. مكونات نظم المعلومات الجغرافية (GIS):
قاعدة البيانات الجغرافية
نظام إدارة قاعدة البيانات
واجهة المستخدم
أدوات التحليل
س4: الحقل الميداني وإنجازات المصريين القدماء
أ. ما يحصل عليه الباحث من الحقل الميداني:
بيانات ميدانية مباشرة
عينات من الصخور والتربة
صور فوتوغرافية
معلومات عن السكان المحليين
خرائط ميدانية
ب. إنجازات المصريين القدماء في الفلك:
بناء الأهرامات وفقًا لمواقع النجوم
تطوير التقويم الشمسي والقمري
دراسة حركة الكواكب والنجوم
معرفة الفصول وتأثيرها على الزراعة
بناء الساعات الشمسية
س5: البحث العلمي الجغرافي
أ. خطوات البحث العلمي الجغرافي:
اختيار الموضوع
صياغة المشكلة
جمع البيانات
تحليل البيانات
كتابة التقرير
ب. عوامل تحديد موضوع البحث:
اهتمام الباحث
أهمية الموضوع
توافر المصادر
الوقت المتاح
ج. مميزات التبويب التصنيفي الجيد:
يسهل فهم البيانات
يكشف عن العلاقات بين المتغيرات
يساعد في اتخاذ القرارات
س6: حضارة بلاد الرافدين والكارتوغرافيا
حضارة بلاد الرافدين:
استخدموا الطين لرسم الخرائط الأولى.
رسموا خرائط لمدنهم وقنواتهم الزراعية.
استخدموا الخرائط في التخطيط العمراني والزراعي.
ملاحظة : جميع الحقوق محفوظة لأصحابها ولموقع برج المعرفة على الانترنت
انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
مهم لك عزيزي الزائر الكريم شرفتنا ونحب تواجدك معنا
التعريف بالموقع : هذا الموقع تابع لبرج المعرفة بشكل رسمي وكل ما ينشر في الموقع يخضع للمراقبة وموقع برج المعرفة غير مسؤول عن التعليقات على المواضيع كل شخص مسؤول عن نفسه عند كتابة التعليق بحيث لا يتحمل موقع برج المعرفة اي مسؤولية قانونية حيال ذلك