أخر الاخبار

فيما يلي ملخص عن حياة الاديب الشاعر إبراهيم الوائلي للصف الثالث المتوسط

 حياة الاديب  الشاعر إبراهيم الوائلي للصف الثالث المتوسط 

 ملخص عن حياه الاديب  الشاعر إبراهيم الوائلي للصف الثالث المتوسط 

 حياة الاديب  الشاعر
 إبراهيم الوائلي
 للصف الثالث المتوسط 
مادة الأدب

معاني المفردات:
الرّق العبودية. 
الكُوَّة النافذة الصغيرة المستديرة.

س/ بماذا تفسر تكرار البيت في القصيدة
فليس العيش أن نشقى وفي العيش لنا حق
ج/ لتأكيد الفكرة القائلة : إنّ العيش من حق أي إنسان ، وليس أي عيش كان، بل العيش الحر الكريم.
س/ ماذا مثلت قصيدة ( لنا في العيش حق )؟
ج/ مثلت هذه القصيدة صرخة استنهاضية خاطب فيها الشاعر الشرق، للإشارة إلى الدول والحضارات الموجودة في هذه المنطقة، وهي مهد الحضارات الإنسانية، ومهد الديانات السماوية كلها التي تعرضت لأنواع من الظلم والاضطهاد.
س/ بدأ الشاعر قصيدته بكلمة ( كفى ( ما دلالتها ؟
ج بدأ الشاعر قصيدته بمفردة ( كفى ) ، وهي كلمةً توبيخية لتكون أداته التي يستعملها لنفض
غبار الرق والعبودية عن قومه.
س/ بماذا يمتاز أسلوب قصيدة ( لنا في العيش حق)؟ ج يمتاز أسلوب القصيدة بالسهولة والإيجاز، فضلا عن الإيقاع الحماسي المتمثل في تكرار حرف القاف؛ ليتناسب ذلك التكرار مع حماسية النص.
سؤال وزاري /
وقم نستقبل الفجر فقد لاح من الكوة
لمن هذه القصيدة التي ورد فيها هذا البيت ؟ وما عنوانها؟ وبم يمتاز أسلوبها؟ ثم اكتب ثلاثة
أبيات منها تلي البيت المذكور أعلاه.
س / ماذا يعد هذا النص الشعري عند إبراهيم الوائلي؟
ج/ يعد مثالاً واضحًا للشعر التقليدي، اعتمد فيه الشاعر على نظام الشطرين، ووحدة الوزن
والقافية.

شرح موجز عن حياة  عن حياة الاديب  الشاعر إبراهيم الوائلي للصف الثالث المتوسط 





انتهى الموضوع شكرا (لك / لكِ)
تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-